2015年12月12日 星期六

[日常]唱歌

也許是還在老師的勸勉之中吧,我今日也主動支援了人手不足的週六的合唱團,也提到之後可以再來幫忙。 F雖然一直說我炫耀,但我真是覺得,碰了二十年的音樂,其他人沒有的天賦,而正正是需要的時候,我為何不跳出來幫個小忙。在音樂方面,我一直有一點點的自信。

我很感謝神讓我有這種的天賦,但我卻還是很懊惱,為何又不給我足夠的訓練,讓我走上不一樣的路。當然,若是如此,我可能也走不上找著信仰的路,走不到現在正要走,好玩又有趣又滿足又刺激的路。我的人生應該還有一些年歲,我想我總有一天會知道答案。現在的我,為教會服務已經足夠了,也滿足了。我還想要自學結他,好讓自己在音樂中更加自由。這事要在論文完成後實行,跟自己約好的。

[自省]寫

寫,是我堅持不了的事情,往往只是持續幾個月以至一兩年,又會擱下一些日子,才再執筆,就這樣,十年過去了。記得當時,是在國文老師的鼓勵中寫出自信,但真正讀了中文系以後,反而不敢寫,只修了一大堆古典文學的課,幾乎沒有產出,一直擱著,擱著,徵文比賽過了一個又一個,一屆又一屆。

高中畢業時,國文老師說我視野不夠廣,所以覺得我離開香港的決定,十分值得。後來,即使我沒有忘記那些時候,沒有忘記高中時寫過的文章;我卻在生活中,忘了留下時間,讓混沌的思想透過文字傾流,作為泛過讀者心中的淺淺漣㳖。漸漸地,我喪失了擁有讀者的勇氣,也不願付出或負責,像沉睡的烏龜一樣,只露出沾黏著小氣泡的鼻孔,證明自己還活得很好。

另外,看著網路的文章,「以文載道」的風氣也讓我不敢擁有讀者,因為我實在很在意真實性,而往往弄清楚真實性,就必需耗費不值得如此耗的時間,還要預防不必要的紛爭,光想就覺得倦了。

好吧,其實想一想,我不寫時事,也是有特別的可以寫。我是個在香港出生,高中畢業後留臺至今;讀過兩所有光環的學校,與同樣唸有光環但不同校的印尼華僑交往,而且預備要結婚;相信神,也經歷神;有絕對音感,但缺乏音樂訓練。我並不缺少可以寫和貢獻的東西,但不都值得公開。目前未能隨心所欲,著筆在非自己親身經歷的事物上,也是我寫作的一大障礙。

我想,我現在需要的,是先畢業,結婚,再好好思考,我的人生怎麼活,而寫作的位置又應該在哪裡,音樂的位置又在哪裡。

這篇其實很沒頭沒尾,像未清理的鳥便盤一樣混亂,什麼都有一些。我目前還未能理清所有在思考的事物。但我可以做到的。我相信。

2015年9月5日 星期六

[小說]海峽之光:受困者

因為《海峽之光》這本小說,才讓我好奇,主角齊藤受困的,是個怎樣的地方。
(取自 Google map,函館山山頂眺望函館灣,2014年)


《海峽之光》是我在學校隨意瀏覽書架瞄到的小說(比較愛讀短篇小說哈),讀完幾天,仍忘不了那個心靈受困的齊藤,和身體受困的花井修。主角齊藤是監獄的戒護人員,而花井修,則是因殺人未遂坐牢,而後輾轉回到函館北海少年院的囚犯。齊藤自小受盡花井欺凌,因此見面時便激起封印的記憶,如同水壩上的缺口,思想一發不可收拾。


2015年4月30日 星期四

畢業之後要做的事


  1. 拍婚照
  2. 寫下我的見證
  3. 看很多很多書,寫書評
  4. 經營部落格
  5. 學好印尼文

2014年12月2日 星期二

佔中與仇恨:近日讀《救贖清單》有感




香港的社運已僵持兩個多月,政府沒有要解困的意思。今日明報總編輯劉進圖先生撰文,算是讓雙方都看到問題所在。仇恨--這個錢沒辦法化解的東西,卻是可以用良心和善意來調解。

近日讀完《救贖清單》,內容述說一位地產鉅頭讀到了自己的訃文,但實際上死者是一位同名同姓的校巴司機,是一篇錯誤報導。主角基爾一開始覺得從他人口中得知自己死後的評價很有趣,但後來慢慢發現自己得罪過不少人。他請秘書列出清單,要去拜訪那些他得罪過的人,試圖補贘並改變他們對自己的看法。





2014年9月16日 星期二

[繪本]多喵快樂:原生家庭與再生家庭的選擇

更多有關 多喵快樂 的事情


來臺多年,總讓我第一次走進中山地下街去聞書香了。其中一家擺放了一些繪本在走道旁的展示區,我便隨手拿起來閱讀,其中這一本《多喵快樂》,故事中所蘊藏的意味,遠超越了兒童可以瞭解的範圍。但我想,孩子就算是聽了一個可愛又有趣的故事吧;而陪讀的家長,也許會覺得這本書與他們自己有所連結。一些網路書評將之視為「夢想與現實」間的選擇,但我卻看成原生家庭與再生家庭(family of procreation)間的拉扯。

2014年9月3日 星期三

[小說]動物農莊:如果驢子多一些⋯

更多有關 動物農莊 的事情


剛上大學不久時也讀過動物農莊,但讀得不細,感受也不深,當時只記得農場由豬管治,也沒有深究作者年代背景這些事。但這回,卻總覺得觸目驚心:近百年來發生過的歷史,都在這個農莊中呈現了。小說的作者己然逝去,但人社類會仍在發生某些場景⋯⋯

很多專業書評都會去解讀裡面不同角色所象徵的意義,才疏學淺的我就不談了;只想寫寫讀後一些無法釋懷的感想。